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主題標題: 五年孝班寒假作業心得發表
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    文章一覽:五年孝班寒假作業心得發表 (新回覆在最前面,最多列出 6 個)  [列出所有回覆]
    kirarin 發表於: 2008/02/11 11:57pm
    五年孝班  郭芳伊   33號
    紅瓦房

    紅瓦房這本書是以文化大革命為背景,描述油麻地小鎮的故事。故事中描寫主角林冰和他的朋友發生在一個叫油麻地中學。紅瓦房與黑瓦房是方圓幾十里,唯一所設有高中部的中學。紅瓦房爲初中部,黑瓦房爲高中部。那附近的人總是對還在跟讀小學小孩說:「好好唸書,先進紅瓦房再進黑瓦房。」在他們看來,進紅瓦房是一個理想,進黑瓦房是一個重大的目標。紅瓦房黑瓦房象徵意味十足,有許多小孩沒有能力進紅瓦房,也有許多小孩只在紅瓦房待了三年,卻進不了黑瓦房。也有一些小孩既進紅瓦房,又進黑瓦房。這三種人,後來的前途有些不太一樣。因此,那附近的人,都用一種崇拜的目光,站在大門外遠遠地看紅瓦房與黑瓦房。林冰在成長過程中遇見了馬水清、劉漢林等同學,三個人經常玩在一起,也一起討論感情上的問題。喬桉由於是外公和母親亂倫所生的孩子,鎮上的人和學校的同學都看不起他,造成他殘暴的個性,後來也因為殺人犯罪而被關入監牢。
          看完這本書後,我才知道文化大革命時,會有這麼多不公平,這也讓我體會朋友中間的競爭、升學壓力、感情等。但也讓我看到以前朋友之間友誼的珍貴,希望將來也有這樣的好朋友。

     
    kirarin 發表於: 2008/02/11 11:55pm
    五年孝班  郭芳伊   33號
    紅瓦房

    紅瓦房這本書是以文化大革命為背景,描述油麻地小鎮的故事。故事中描寫主角林冰和他的朋友發生在一個叫油麻地中學。紅瓦房與黑瓦房是方圓幾十里,唯一所設有高中部的中學。紅瓦房爲初中部,黑瓦房爲高中部。那附近的人總是對還在跟讀小學小孩說:「好好唸書,先進紅瓦房再進黑瓦房。」在他們看來,進紅瓦房是一個理想,進黑瓦房是一個重大的目標。紅瓦房黑瓦房象徵意味十足,有許多小孩沒有能力進紅瓦房,也有許多小孩只在紅瓦房待了三年,卻進不了黑瓦房。也有一些小孩既進紅瓦房,又進黑瓦房。這三種人,後來的前途有些不太一樣。因此,那附近的人,都用一種崇拜的目光,站在大門外遠遠地看紅瓦房與黑瓦房。林冰在成長過程中遇見了馬水清、劉漢林等同學,三個人經常玩在一起,也一起討論感情上的問題。喬桉由於是外公和母親亂倫所生的孩子,鎮上的人和學校的同學都看不起他,造成他殘暴的個性,後來也因為殺人犯罪而被關入監牢。
          看完這本書後,我才知道文化大革命時,會有這麼多不公平,這也讓我體會朋友中間的競爭、升學壓力、感情等。但也讓我看到以前朋友之間友誼的珍貴,希望將來也有這樣的好朋友。
     
    samhuang 發表於: 2008/02/11 09:05pm
    五年孝班1號  黃世良
    閱讀書籍:紅瓦房
    在這個故事當中,最讓我印象深刻的角色是許一龍,雖然它的綽號是「口水龍」,讓人不太舒服,但它其實還算是個古道熱腸的人,雖然他曾經散佈小道消息陷害趙一亮,但他卻在趙一亮最困難的時候伸出援手,讓趙一亮不再沮喪。
    這本書另一個讓我印象深刻的人是喬桉,雖然他給人一種凶惡、狡猾又盃弊的印象,但是其實它是一個非常可憐的人,因為他的性格和內心的仇恨其實都是被環境的逼迫所造成的,我相信他如果有機會,也許可以衝破這個陰影,可惜他最後殺了人,犯下不可彌補的錯誤。
    這本說的作者隊警務級人物的描寫十分深刻,但讀完之後我發現書中的男性角色如:林冰、馬水清、楊文富等人,都給人一種懦弱、膽小的感覺,反而女性角色如夏蘭香、丁枚等…都比較勇敢、比較敢面對自己的感情,也更主動爭取想要的東西,雖然我不太喜歡這種組合,但這種個性上的反差,卻讓這個故事更精采、有趣。
     
    耕逸 發表於: 2008/02/11 09:01pm
    五年孝班  林耕逸   11號
                                                                              紅瓦房
         紅瓦房這本書是描述,小學住茅房、國中住紅瓦房、高中住黑瓦房,有的人住了茅房可是卻沒住過紅瓦房與黑瓦房,有人住過紅瓦房卻沒住過茅房與黑瓦房,有人住過黑瓦房但從來沒住過紅瓦房與茅房,有趣的組合,最讓我印象深刻的是把無辜的兔子給殺了,令人感到恐懼,作者用許多用詞來描述當時的場景與動作,紅瓦房雖然現在不常見,不過透過作者的描述與繪圖,也能想像自己就在紅瓦房裡,作者把主角的任何一個動作,都能表現的淋漓盡致,但有機會我還是想親身經歷一下。


           

     
    kirarin 發表於: 2008/02/11 02:18pm
    五年孝班  郭芳伊   33號
    最後12天的生命之旅
           這本書是再說一個羅患癌症10歲的奧斯卡他認識了一個志工:玫瑰奶奶.玫瑰奶奶她跟奧斯卡說:你可以寫信給上帝抒發自己內心的話ˋ每天跟上帝要求一個願望還有現在你一天等於10歲.
           第一天奧斯卡10 嵗時,玫瑰奶奶帶她去教堂讓他了解上帝的存在,等到他20.30歲時他去跟他女朋友玩親親,到了60歲時他女朋友離開了,90歲時他覺得他開始覺得邁向死亡了,第12天時的早上他死了, 而他只留下了12封信.
            我覺得很感動因為生命剩下12天而且不害怕,哪是一本很深澳的書,表面上很簡單,卻又有很多哲學,而且它還有很多宗教........等.

    -=-=-=- 以下內容由 kirarin2008年02月11日 02:27pm 時新增 -=-=-=-
    這本書很直得我們閱讀,因為那裡面有交我們如何不害怕死亡,而每個人都會死的,所以我們不要害怕死亡要勇敢面對.

    -=-=-=- 以下內容由 kirarin2008年02月11日 02:39pm 時新增 -=-=-=-
    我很喜歡這本書,勤傑因為他寫的很深奧很感人,我希望大家可以閱讀這本書!
     
    do92052 發表於: 2008/02/10 10:11pm
    五孝 10號 呂承叡


     我覺得三國演義這本書有一種很深澳的感覺,他是再說有三個仁,在一個地方結義,之後就一起怒力的奮鬥、打仗。也依未這個原因,而讓他們的感情變的愈來愈好,愈來愈棒,也一起學習,我覺得這點很直得讓我們好好的學習。
     這本書也有很多特別的地方,像這笨書的某些人物的臉,都繪畫的紅一點,獲敘這是一種特色。這本書史也有很多修辭和成語,向視死如歸......等一些成語和修辭用法,我都沒看過,甚至有些字典還找不到,真奇怪。
    我覺得這本書讓我深深的了解到,我們現在的生活已經好了,不前幾乎每天都在打仗,所以我們要好好珍惜現在的這段日子,不要那麼的挑剔。就可以讓世界便的更美好。
     


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