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大意 (|LF9
「聽見顏色的女孩」這一本書，是在描寫特殊需求孩童的成長和心路歷程，不僅鼓舞了特教班的學生和家長們，也讓特教人員可以深省及反思。健康正常發展的孩童，透過閱讀這本書，可以從中學習到「接納旁人的不完美」，發自內心的憐憫、友善及體貼他們。b@
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我覺得「聽見顏色的女孩」這一本書，主要是在告訴我們「要接納旁人的不完美」。其實，我也有帶過特教班的一個大哥哥呢！這個大哥哥因為他會製造出奇奇怪怪的聲音，例如：「吹口哨、呼嚕作響或大聲尖叫」。這個例子非常地像文章中的「威利．威利斯」，才會被分配到特教班，這一個大哥哥雖然年紀比我還要大，可是我們都叫他小弟弟，因為特教班的老師說：「他的智商年齡雖然不怎麼好，你們可以叫他小弟弟，可是你如果是故意的，他可是會生氣的喔！」。特教班的老師一說完，那個小弟弟就突然站在我的旁邊說「大哥哥好！」，當時，我非常地驚訝的說「為什麼你不反對呢？你的年紀真的比我還要大啊！」。他回答說：「因為我覺得你是我最棒的哥哥」。他一說完，我馬上就大哭了起來！但是我們後來就像好朋友一樣開心地聊天，聊了一整節課。Uw
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回家後，我把這樣的感覺與父母分享，爸爸說：「那是你發自內心，自然地表達出憐憫他們的感受，雖然我們家沒有弟弟妹妹，但是你的表現真的很棒，特教班的弟弟說的一點都沒錯喔∼你是他最棒的哥哥！」。經過了這次的體驗，我覺得特教班的孩子比一般人更需要被照顧和關懷，我們應該更加主動、友善、接納他們天生的不完美，也感受到應該如何照顧像「威利．威利斯」這樣的人了。yf
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 2015/01/21 06:18am  IP: 已設定保密 | [本文共 1339 位元組]  |
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