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班書閱讀回應─5年級意見多G"u
升上五年級，我的意見真的很多，部過也不是只有一件很多而已，像是鮮事、問題、花樣、煩惱、怪事等很多，在這本書裡，訴說著我們5年級的瑣事，同時也把我們的心聲給寫了出來，像是我們希望的那一種有點兒近視看不太清楚的老師，這樣，不管上課多不認真，老師也不會看到，但剛好完全相反，老師的眼睛都非常的好，只要稍不專心，就感覺板擦隨時都會飛撲而來。qBW\*
而我們不只對老師有少許的意見，而是對很多的小事都很有意見，還有像是，處罰的方式，我認為處罰只要不是寫作文、罰抄、不能下課或是功課加倍等等的是其他都好，我覺得最好的還是罰……錢。啊!不對，因該是罰繳一張發票柴對，這樣子，發票還可以兌獎呢!而且拿到的錢還比罰一次十塊錢拿到的還要多呢!；還有「補」這個字眼，有夠討人厭，平常上完課已經很晚了，又累，哪來的心情讀書啊!；還有還有在這本書裡ˇ最喜歡的一篇就是「覺不外界」，以下是書〈旁白〉、老師、學的對話：=
國語老師：「體育老師啊!不好意思，因為五年？？班的國語不好，所以借個課來幫學生們補強，好嘛!」\_&z{U
旁白：「這時學生一定不爽。」y'3
體育老師：「好 好 好 !當然好」;FX$CU
學生：「唉!真希望體育老師說體育也很糟，所以不借。」 \
旁白：「但這是不可能的。」Kw,t
我：「但這是不可能的。」%j5
小學階段已經快結束了，好不捨啊!最後的幾個月，我~我~一定~一定會好好珍惜的！$
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2016/02/24 09:12pm 
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