[12.18] 齒痕＼504＼26＼徐沛涵 @ 五年級閱讀討論區

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	這是一篇關於同理心的故事。y 有一次，作者和兩個人一起去公園玩看到有一個小孩子，他的智能不足，所以作者和其他人一起毆打他，那個孩子雖然沒有哭，但在最後，一位同學把右腳抬起來時，智能不足的孩子咬住了那同學小腿不放，他痛得哇哇大叫。/n79 那智能不足孩子的老師到學校找作者詢問事情的經過，作者很想大聲的說:［是我們先打他的。］但他卻選擇撒謊。只說:[一位同學稍微碰了他……他跌倒，突然就張嘴咬住那位同學的腿不放]，那智能不足的孩子一聽，生氣地指著文字版上[撒謊]兩個字，又死命地拍打著自己的頭和胸，表示抗議校長和老師看見此舉，已明白事情的緣由。作者在回家的路上，那孩子的齒痕，永遠烙印在作者心裡揮之不去。5fl 這代表著做任何事都不可以撒謊，一旦撒了謊，會跟自己的良心過意不去，造成陰影。又或著，需要編更多的謊言來掩飾一切，後果會變得不堪設想。"{yD

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