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這本書是在說關於一個聽障小孩張家龍的成長故事。因為在張家龍小時hM
候生了一場大病，他的聽力因此受損，必須依賴助聽器的幫忙，作為和25yv\.
外界聲音溝通的橋樑。從五歲開始，媽媽帶著張家龍到臺北去求學，在i^
特殊教育班的楊老師帶著張家龍一步一步的成長，後來並楊老師幫助他2ej
轉入普通班就讀。普通班的環境，和特殊教育班完全不同，必須要面對V$};
每一位同學們異樣的眼光，和有意無意的取笑，張家龍感到十分挫折，kcHmWD
不知該如何是好，但在他的心情沉在谷底時，遇見了有愛心和耐心的林;iAg
老師，以及善良的小貝殼、小麵包好多好朋友，幫助他走出心理的障礙B
。在他帶著助聽器的時候，他經歷了好多第一次。第一次遠離家門；第h<,L{=
一次上臺朗讀；第一次參加運動會……張家龍憑著一股毅力，不斷努力zNc
，終於突破種種難關，讓同學們刮目相看，誠心接納了他，張家龍的奮>W'O
鬥經驗，為每一位小朋友帶來鼓勵.成長的力量。
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隨身聽小孩 五愛41 亢子尹tZ,
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